长春市第十九中学高中部详细介绍 长春市第四十五中学

2024-11-10 1059 联特信息网

长春市第十九中学始建于1957年,是长春市教育局直属的完全中学,坐落于迎宾路与西环路交汇处,具有深厚的文化底蕴和优良的传统。曾获得省教育系统精神文明建设示范学校、长春市课堂教学开放活动优秀组织单位、长春市校园文化建设示范校、长春市教师职业道德建设先进学校、长春市花园式学校示范校、长春市教学质量测评一等奖、长春市社会治安综合治理标兵单位,平安校园示范校等荣誉。


  回首过去,长春市第十九中学历经坎坷,艰难百转,低谷中挣扎。而今,随着西部开发,城区规划,教育局高度重视、大力发展、全力扶持,长春市第十九中学已迎来一个崭新的未来,这里有:


  强劲的领导班子为你把舵指行。为了十九中学的发展,为了打造长春市西部名校,长春市教育局对我校校级领导进行了调整,送来了一支强劲的领导班子。把年富力强,具有丰富管理经验的孔祥玉校长派到我校。他抓管理,向管理要质量;抓思想,调动全体员工的积极性;抓整顿,制定各项规章制度,使学校各项工作走上正轨。短短一年的时间,学校面貌发生了巨大的变化。教师士气高涨,思想统一,使教育教学质量稳步上升,各项管理井然有序。十九中学正以崭新的姿态呈现给世人。


  资深的教师队伍为你护驾远航。我校有一支高素质高水平的教师队伍。其中有省市优秀班主任多人,高级教师32人,中级教师45人,省市级骨干教师18人,校级骨干教师15人,他们都具有丰富的教学经验。本轮新高一教师队伍配备更是精良,都来自高三毕业年级,他们高水平,高素质,高成效,一定会为您的孩子提供全优的学习平台。


  新雅的学习环境为你扬帆添翼。随着西部城区的改造,十九中学迎来了发展的良好机遇。长春市为十九中学规划了新的蓝图。新的十九中学占地2。5公顷,10000平方米的教学楼,3000平方米的宿舍楼,现代化的体育馆和标准的塑胶运动场将于2012年交付使用。2012年,长春市第十九中学将是座落于长春西部新城的一所现代化,标准化的完全中学。一定会为您孩子的学习提供全新的、优雅的学习环境。


  两年的时间留给我们的不是焦急的等待,而是十九中人肩负的责任与自豪,美好的愿景,更是十九中人前进的动力,是你我共同的期待。


  为了在新校建成时,十九中人能给长春市教育一个满意的答卷,我们特制定了以下优惠政策:


  一、特色办学:学校设音、体、美特长班。对音、体、美、播音主持等方向有特长的学生进行特长培养,可以使学习成绩中等的学生有更多的升学机会。


  二、学校设实验班:由省、市、校级骨干教师授课。学校实行小班授课,每班学额不高于40人。


  三、学校拟与长春职业技术学院、长春机械工业学校等多家大专院校联合,走2+1办学模式,对高考升学有困难的学生,进行专业培养,使他们通过对口升学,走进高等学府继续深造。


  四、奖励政策:我校设立双特助学奖励基金。对思想品德表现良好,学习成绩优秀,家庭困难的学生,学校给予资助和奖励。


  五、办学特色


  1、小班化教学


  为贯彻素质教育思想,适应新课改的要求,学校实施小班化教学,每班学额控制在35人以内,这样,学生在课堂学习中,能最大限度地发挥自己的潜能,充分展示自己的才华,学习意识和主动性逐步增强,课堂上积极参与,在参与中分享学习的快乐,体验成功的喜悦。


  2、全员育人导师制


  3、美术特长班


  学校聘请具有丰富教学经验、基本功扎实的专业美术教师任教,对具有美术特长的学生进行专业辅导,充分挖掘学生潜能,培养学生特长,使有特长的学生考入理想的大学。学校配备专业画室,为学生特长发展提供保障。


  4、多元化培养模式


  新的教育观要求教育要为学生的终身发展服务。因此,关注每一位学生的成长是我们的责任,为了使学生都有所发展、有所进步,学校确立多元化的培养目标,即:一部分学生通过文化课考试进入高等学校继续深造,一部分学生通过音、体、美等特长培养升入理想的大学,使所有学生都学有所得。


  5、2+1办学模式


  为了适应现代化建设对人才培养的需求,我校与多个职业学校联合办学,为所有学生打开就业之门。所谓2+1办学模式,即:在我校学习两年高中文化课,获得高中毕业证,第三年到相关大专院校学习专业课,通过对口升学,升入高校学习,或直接就业

长春市第十九中学高中部详细介绍 扩展

长春市第十九中学始建于1957年,是长春市教育局直属的完全中学,坐落于迎宾路与西环路交汇处,具有深厚的文化底蕴和优良的传统。曾获得省教育系统精神文明建设示范学校、长春市课堂教学开放活动优秀组织单位、长春市校园文化建设示范校、长春市教师职业道德建设先进学校、长春市花园式学校示范校、长春市教学质量测评一等奖、长春市社会治安综合治理标兵单位,平安校园示范校等荣誉。

长春市第十九中学高中部详细介绍

声明:联特信息网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系本站